Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht
Praxistipps für Lehrkräfte, Mit einer Kopiervorlage als Online-Zusatzmaterial, Inklusiver Unterricht kompakt
Erschienen am
11.05.2020, 1. Auflage 2020
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783497029440
Sprache: Deutsch
Umfang: 62 S., 3 Tab., 10 Abb.
Format (T/L/B): 0.6 x 29.7 x 21 cm
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
Lehrkräfte an Regelschulen haben oftmals keine oder nur wenige Vorkenntnisse über tiefgreifende Entwicklungsstörungen. Doch sie kommen im Zuge des inklusiven Unterrichts vermehrt mit betroffenen Kindern in Kontakt. Diese Praxishilfe bietet die Basics, die Lehrkräfte brauchen, wenn sie SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störung unterrichten: gezielte, aber knappe Infos zu Erscheinungsformen von Autismus und Auswirkungen auf das Verhalten, Praxishilfen zur Förderplanung und Unterrichtsgestaltung sowie Anregungen zur Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften und Eltern. Damit sind LehrerInnen für den inklusiven Unterricht gut gerüstet!
Autorenportrait
Univ.-Prof. Dr. Reinhard Markowetz ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik bei geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Ludwig-Maximilians-Universität München.